Conducta Suicida desde la Terapia Racional Emotivo Conductual (TREC)

Contenidos

Bloque I. Comprensión de la Conducta Suicida

• Panorama actual de la conducta suicida.
• Mitos y realidades.
• Aportes de Albert Ellis.
• Aportes de Ennio Ammendola.
• El modelo ABBC de la conducta suicida.
• Vulnerabilidad, adversidad y desesperanza.

Bloque II. Evaluación Clínica del Riesgo

• Ideación suicida.
• Deseo de morir.
• Planificación.
• Intencionalidad.
• Conductas preparatorias.
• Factores de riesgo y protección.
• Determinación del nivel de riesgo.

Bloque III. Conceptualización TREC de la Conducta Suicida

• Aplicación del modelo ABCDEF.
• Demandas asociadas al suicidio:
  • “No debería estar sufriendo.”
  • “La vida debe ser como yo quiero.”
• Catastrofismo:
  • “Es terrible vivir así.”
• Intolerancia a la frustración:
  • “No puedo soportarlo.”
• Condenación global:
  • “Soy un fracaso.”
• Desesperanza y pérdida de propósito.
• Caso clínico aplicado.

Bloque IV. Estrategias de Intervención

• Debate lógico.
• Debate empírico.
• Debate pragmático.
• Construcción de esperanza racional.
• Aceptación incondicional de sí mismo.
• Aceptación incondicional de la vida.
• Elementos básicos del Plan de Seguridad.
• Recomendaciones clínicas inmediatas.

Competencias a desarrollar

Al finalizar, el participante será capaz de:

• Comprender la conducta suicida desde la filosofía de la TREC.
• Identificar creencias irracionales relacionadas con la desesperanza.
• Aplicar el modelo ABCDEF a casos de conducta suicida.
• Reconocer indicadores clínicos de riesgo.
• Utilizar estrategias iniciales de intervención basadas en los aportes de Ellis y Ammendola.
• Favorecer el desarrollo de esperanza racional y aceptación incondicional.

Objetivo General

Fortalecer las competencias de los participantes para comprender, evaluar y conceptualizar la conducta suicida desde el modelo de la Terapia Racional Emotivo Conductual (TREC), integrando los aportes de Albert Ellis y Ennio Ammendola, con el fin de favorecer intervenciones clínicas fundamentadas en evidencia y orientadas a la reducción del riesgo suicida.

Objetivos Específicos

1. Analizar la conducta suicida desde la perspectiva teórica de la Terapia Racional Emotivo Conductual, identificando los principios filosóficos y psicológicos que contribuyen a su comprensión.
2. Reconocer los principales factores de riesgo, factores protectores y señales de alerta asociados a la conducta suicida, diferenciando los distintos niveles de riesgo clínico.
3. Aplicar el modelo ABCDEF de la TREC para conceptualizar casos de ideación y conducta suicida, identificando acontecimientos activadores, creencias irracionales y consecuencias emocionales, conductuales y fisiológicas.
4. Identificar las creencias irracionales frecuentemente asociadas a la conducta suicida, especialmente aquellas relacionadas con demandas absolutistas, catastrofismo, intolerancia a la frustración, desesperanza y condenación global.
5. Comprender los aportes de Ennio Ammendola al abordaje de la conducta suicida y su integración con los principios de la TREC contemporánea.
6. Desarrollar habilidades básicas para la evaluación clínica del riesgo suicida mediante la exploración de la ideación, la intención, la planificación, los medios disponibles y los antecedentes de intentos previos.
7. Conocer estrategias iniciales de intervención cognitiva, emotiva y conductual orientadas a promover la esperanza racional, la aceptación incondicional y la tolerancia al malestar emocional.
8. Reflexionar sobre las implicaciones éticas y profesionales del trabajo clínico con personas que presentan conducta suicida, favoreciendo la toma de decisiones responsables y basadas en evidencia.

Perfil de Ingreso

• Psicólogos clínicos.
• Psicoterapeutas.
• Psiquiatras.
• Médicos generales.
• Estudiantes avanzados de Psicología.
• Profesionales de salud mental y áreas afines interesados en la prevención y el abordaje de la conducta suicida.

Perfil de Egreso

Al finalizar el webinar, el participante contará con herramientas conceptuales y clínicas básicas para comprender la conducta suicida desde la TREC, realizar una evaluación inicial del riesgo, identificar creencias irracionales relevantes para la conceptualización del caso y reconocer estrategias de intervención orientadas a la reducción del sufrimiento emocional y la promoción de alternativas adaptativas de afrontamiento.

Inversión

• Inscripción Temprana
  Q.150.00
  Primeros 20 cupos disponibles.
• Inscripción Intermedia
  Q.175.00
  Del cupo 21 al 40.
• Inscripción Regular
  Q.220.00
  Aplicable una vez agotadas las modalidades anteriores.

Incluye

• Participación en vivo.
• Material digital complementario.
• Acceso a la grabación del webinar por tiempo limitado.
• Constancia digital de participación emitida por Grupo Creare (sin código QR – enviado por correo electrónico PDF)

Fecha y Horario

1. Lunes 22 de junio de 2026
2. Horario: 18:00 a 20:00 horas (Hora de Guatemala)
3. Modalidad: Virtual en vivo o asincrónico
4. Acceso a grabación: Disponible para participantes inscritos
5. Constancia digital de participación